Педагоги по руководством Бех Л. В., научного руководителя инновационной площадки, работая с текстами, учились умению создавать мотивационные ситуации для поддержки детского интереса к слушанию произведения , выявлять фактуальную, подтекстовую и концептуальную информацию, выражать свое отношение к значимости этих видов текстовой информации, умение формулировать вопросы по содержанию текста и выстраивать диалог с детьми.

На семинаре царила непринужденная, уютная атмосфера профессионального праздника и заинтересованности.